domingo, 22 de noviembre de 2009

Delito y Conducta Desviada.

El hombre, durante su existencia, ha tenido suficientes experiancias, las cuales le han enseñado comportarse y a tener un orden dentro de la sociedad que ha sido gobernarse por normas.
Las normas se definen ciertos tipos de comportamientos como apropiados para ciertos contextos.
Hay normas o comportamintos aceptados por la sociedad y otras por la sociedad y tambien la ley.

Un delito es aquel comportamiento o accion, de un individuo o varios, que omite las normas propuestas por la ley. Ejemplo: La ley dice que esta prohibido matar gente al que no cumpla con esta norma se le sancionara dependiendo de sus motivos o forma decometer el delito se carstigara con cadena perpetua o pena de muerte, dependiendo.

Una conducta desviada es aquella accion que se comete y no es aceptada por la sociedad o es mal vista, pero la ley no marca como delito o conducta que deba sancionarse: como es el copular a temprana edad, la union libre, etc. Estas accione no son un delito pero la sociedad lo marca como algo malo i se debe evitar.




-Algunas definiciones que encontre.
* EXPLICACION BIOLOGICA DE DESVIACION:

Los científicos que pertenecen a esta escuela de pensamiento consideran que la desviación social esta relacionada positivamente con factores biológicos tales como la conformación corporal y la gama de cromosomas. Las explicaciones biológicas de la desviación han sido objeto de muchas críticas y no han demostrado una gran sustentación.

Cesare Lombroso, un criminólogo italiano del siglo XIX, fue el pionero entre aquellos científicos que intentaron explicar la desviación en términos de la conformación corporal. En sus escritos, Lombroso sugiere que el criminal es biológicamente mucho menos desarrollado que el ciudadano normal y se parece, mas a sus antecesores evolutivos, que a sus contemporáneos. Charles Goring, un alumno de Lombroso que continuó sus estudios después de la muerte de éste, llego a la conclusión de que no hay diferencias físicas significativas entre los criminales y el resto de la poblacion.

Ejemplo: Una persona con mandíbulas prominentes, grandes mofletes, defectos oculares, brazos excesivamente largos, piernas y dedos desmesurados y distinción anormal seria un modelo de lo que Lombroso denomina tipo criminal.

*EXPLICACION PSICOLOGICA DE DESVIACION:

Varios psicólogos explican la desviación en términos de la personalidad defectuosa. Esto es, que existe cierto tipo de personalidades que tienden a relacionarse más estrechamente con la desviación social que otras.

Sigmund Freud divide la mente en tres partes: el id, el ego y el superego. El id representa la parte inconsciente, instintiva, impulsiva y no socializada de la personalidad. El ego representa la parte consciente y racional de la personalidad. A menudo se hace referencia a éste como el "guardián" de la personalidad, por que regula la interacion de la entre el id y el superego. El superego representa la parte de la personalidad que ha absorbido los valores culturales y las funciones de manera consciente. Quienes pertenecen a la escuela psicoanalítica consideran que el comportamiento desviado resulta cuando un id imperativo (e incontrolable) se presenta en combinación con un superego pasivo mientras que, al mismo tiempo, el ego permanece sin dar una direcion adecuada.

Ejemplo : Si una persona está hambrienta y por lo tanto requiere alimento, el id instara de que esa necesidad debe ser satisfecha usando cualquier medio a su alcance. Si un superego es extremadamente débil y posee escaso comtrol sobre el id, la persona puede simplemente dirigirse a un restaurante y tomar la comida de una mesa ya ocupada. En este caso, el ego no prevé ningún peligro, y el superego no da señal de que esa clase de comportamiento sea inaceptable.

*EXPLICACION SOCIOLOGICA DE DESVIACION:

Los sociólogos han ensayado diferentes aproximaciones con miras a explicar las causas de la conducta desviada en términos de una socializacion impropia. De acuerdo con uno de los enfoques, el individuo que no ha sido socializado adecuadamente no incorpora las culturales dentro de su propia personalidad y por lo tanto no está en incapacidad de diferenciar entre lo culturalmente apropiado y la conducta impropia. Un segundo enfoque supone, en normas cambio, que un individuo desviado, para llegar a serlo primero debe aprender a ser desviado. Los sociólogos consideran que muchas formas de la conducta desviada se transmiten de una persona a otra y este proceso de aprendisage involucra los mismos mecanismos que cualquier otra situación de aprendizaje. Un tercer enfoque explica la desviación como el resultado de una tensión entre la cultura y la estructura social de una sociedad. Cada sociedad no solo ha prescripto sus metas, mediante la cultura sino que además ha sancionado socialmente los medios para la obtención de esas metas. Cuando un individuo no tiene acceso a esos medios es probable que se produzca una conducta desviada.

Asociación diferencial. Esta teoria desarrollada por el sociólogo Edwin h. Sutherland es similar al segundo enfoque descripto en el parágrafo anterior. Sutherland supone que para que una persona llegue a ser criminal primero debe aprender a serlo. Y continúa suponiendo que este aprendizaje tiene lugar como resultado de la interacción social del individuo con otra gente. Muchos individuos están expuestos a relaciones con grupos o individuos tanto desviados como no desviados. Sutherland mide la interacción con dichos grupos en cuanto a su frecuencia, duración, prioridad e intensidad del contacto con cada uno. Mientras mayor sea el nivel de cada una de esas cuatro variables, para el grupo desviado como para el no desviado, mayor será la probabilidad de que el individuo se comparte de una manera similar.

Ejemplo : El delito de cuello blanco es una práctica desviada en la que incurren individuos de status social elevado y de reconocida respetabilidad, quienes cometen un delito en el curso normal de sus ocupaciones. Como ejemplos tenemos la deformación en el manejo de la informacion, el soborno o el acuerdo clandestino sobre precios. Para cometer esta clase delitos, el individuo debe aprender primero las tecnicas adecuadas. Teniendo frecuentas, largos e intensos contactos con colegas comprometidos en esa desviación y dando prioridad a las relaciones con ese tipo de colegas, los individuos pronto comenzaran a cometer esa clase de actos por sí mismos.

Instituciones Sociales

Las Instituciones sociales son sistemas organizados con ideas, costumbres o habitos aceptados y reconocidos por la sociedad. Las Instituciones sociales seporponen metas concideradas necesarias para el desarrollo, o cumplen son sus actividades (Rol, papel social).

Familia: La base de la sociedad. Es una institucion educativa donde el hombre aprehende a socializarse por primera vez con algunas funciones como: dividirse el trabajo entre los integrantes, relacion con la sociedad cmo familia, herencia de un estatus legitimo, etcetera.
Estado: Esta institucion que tiene cierta autoridad regula el comportamiento de la sociedad con soberiania sobre su territrio
Iglesia: Propone ciertas reglas o normas de caracter etico que tratan de darle sentido a sus acciones o en general el sentido de vivir.
Economia: Atiende a las necesidades de las personas el apoyo a sociedad a su industrializacion
y trancito o movimiento de vienes servicios.
Escuela: su principal funcion es socializar al individuo mostrandole comportamientos que debe presentar frenta la sociedad.

domingo, 6 de septiembre de 2009

SOCIOLOGIA

Sociologia: Socio- compañia
Logos-tratado estudio.
Se origina en la edad media siglo XV.


La sociología es una ciencia social que estudia los procesos de la vida en la sociedad y busca conocer las relaciones de los hechos sociales por medio de la historia, con el empleo de métodos de investigación, intenta saber donde estan los problemas en la sociedad y sus relaciones con la gente. Compara a la sociedad con la cultura y la politica. Es una ciencia hecha en la mitad del sigloXIX.

Los siguientes acontesimientos historicos hacen su posible el surjimiento,son contradicciones sobre lo que se creia y era lo unico aceptable:

  • Reforma
  • Descubrimiento de América
  • Revolucion Industrial
  • Iustracion-siglo de las luces
  • revolución Francesa(derechos Humanos)

  • Reforma

En el siglo XV se produjo una gran crisis en la Iglesia Católica en Europa Occidental debido a los numerosos problemas de corrupción eclesiástica y falta de piedad religiosa. el problema fue la venta de indulgencias para financiar la construcción de la Basílica de San Pedro en Roma, que provocó finalmente que la cristiandad occidental se dividiese en dos, una liderada por la Iglesia Católica Romana, sujetándose por completo al dominio del Papa, y otra mitad que fundó varias comunidades eclesiales propias nacionales, en su mayoría. Esto dio lugar a que Europa quedara dividida entre países que reconocían al Papa, como supremo y único jefe de la Iglesia Católica, y los países que rechazaban las pretensiones de Roma, recibiendo el nombre de protestantes. Dicha división provocó una serie de guerras religiosas en Europa.
La Reforma Protestante se inició en Alemania y se explica en gran parte por las condiciones económicas y sociales que tenía el Sacro Imperio Roman Germánico. Numerosas ciudades eran muy ricas gracias al comercio, además los burgueses eran partidarios del humanismo y de reformar la corrupción de la Iglesia Católica. Pero el grupo más importante en Alemania era la alta nobleza; los grandes nobles eran casi independientes y señores de numerosas tierras y vasallos campesinos, siempre estaban conspirando contra la autoridad del emperador germánico, que apenas tenía poder sobre ellos. Pero junto a la alta nobleza existía una pequeña nobleza formada por los nobles más pobres. A principios del siglo XV, esta pequeña nobleza estaba completamente arruinada y para recuperar sus ingresos, gracias a la Iglesia Católica. La pequeña nobleza aprovechó las ideas de los humanistas, que criticaban las excesivas riquezas, pompas y boatos de la Iglesia Católica, para proclamar que ella no tenía necesidad de propiedades e intentar quedarse con sus cuantiosas riquezas.

  • Descubrimiento de América

Se trata de uno de los momentos cumbres de la historia universal porque significó el encuentro de dos mundos humanos que se habían desarrollado independientemente, sin que ninguno conociera la existencia del otro.

La expresión Descubrimiento de América se usa habitualmente para referirse a la llegada a América de un grupo expedicionario español que, representando a los Reyes Católicos de Castilla y Aragón, partieron desde el Puerto de Palos de la Frontera, comandados por Cristóbal Colón, y llegaron el viernes 12 de octubre de 1492 a una isla llamada Guanahani en lo que hoy es San Salvador (Bahamas).

  • Revolucion Industrial

La Revolución Industrial es un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que el Inglaterra en primer lugar, y el resto de la Europa continental después, sufren el mayor conjunto de transformaciones socio-económicas, tecnológicas y culturales de la Historia de la humanidad, desde el Neolítico.
La economía basada en el trabajo manual fue reemplazada por otra dominada por la industria y la manufactura. La Revolución comenzó con la mecanización de las industrias textiles y el desarrollo de los procesos del hierro.

  • Siglo de las luces.

Se denomina Ilustración o Siglo de las luces a una corriente intelectual de pensamiento que dominó Europa, en especial Francia e Inglaterra, durante el siglo XVIII. Abarcó desde el Racionalismo y el Empirismo del siglo XVII hasta la Revolución Industrial del siglo XVIII, la Revolución Francesa y el Liberalismo.
Los pensadores de la Ilustración sostenían que la razón humana podía combatir la ignorancia, la superstición, la tiranía, y construir un mundo mejor. La expresión estética de este movimiento intelectual se denominará Neoclasicismo. La Ilustración tuvo una gran influencia en aspectos económicos, políticos y sociales.

  • Revolucion Francesa

La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras numerosas naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema denominado del Antiguo Régimen. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799.


TEORIAS DEL ORIGEN DE LA SOCIEDAD

¿Porqué existe la sociedad? ¿Cúal es su relacion del hombre con el conglomerado?.
Cuatro son las teorias predominantes que han dado respuesta a las preguntas :


  • Tesis contractualista
  • Tesis organisista
  • Tesis naturalista
  • Ttesis ecleptica
Tesis contractualista.

La teoria delcontrato social presente el los pensadores del siglo XVII y XVIII (Hobbees Tocke, Montesquieu y Juan Jacob Rosseau, entre otros) dice que el hombre no es social por naturaleza sino es socialpor decición propia, y para ello establece reglas denominado "contrato social". Vivir aislado es vivir en estado de naturaleza.
Para Hobbes, segun el juicio de Dios; el hombre habia sido creado en condicion de obligacion atreminantepor necesidad, utilidad y tendencia a estar en sociedad, siendo la union entre hombre y mujer, como rpimer sociedad establecida.
Hobbes creia que todo hombre tenia los mismos derechos que cualqier otro hombre, en los que destaca: La Vida, libertad y Propiedad.
Juan Jacobo Rosseau afirma que la más antigua de as sociedades es la familia (primer tipo de sociedad politica: el jefe el la figra del papá y los hijos la imagen del pueblo).
Rosseau dijo q hay contraste entre el hombre primotivo y el moderno, el primero es bondadoso y lleva una vida libre y pacifica pero no sabe que tiene que unir sus fuerzas cn las de otros hombres para conceguir más. Pero al vivir en sociedad todos se vuelven malos, se dan envidias y rencores ya que en sociedad no se trata a todos por igual. da mas oportunides a unos que a otros.


 
Converted To Blogger Template by Anshul .